martes, 27 de mayo de 2014

VISITA DO MAGO BERTO

HOXE TIVEMOS MOITA SORTE XA QUE NO NOSO COLE ESTIVO O MAGO BERTO.
CON CARTAS, VARIÑA, PELOTAS, PANOS... FIXO UNS TRUCOS DE MAXIA IMPRESIONANTES E, ALGÚNS DE NÓS, TIVEMOS A OPORTUNIDADE DE SER OS SEUS AXUDANTES.
GRAZAS, EN PRIMEIRO LUGAR, A EL POR VIR DE MANEIRA DESINTERESADA E, TAMÉN, ÁS PERSOAS QUE FIXERON POSIBLE QUE ESTIVERA NO COLE.
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EL GALLO DE LAS VELETAS

HOY HEMOS IDO DE EXCURSIÓN A VIGO, AL TEATRO DE NOVACAIXAGALICIA, DONDE NOS ESPERABA "EL GALLO DE LAS VELETAS".
EN ESTA OCASIÓN HEMOS INCORPORADO UNA NOVEDAD: EN VEZ DE IR DE PAREJAS CON LOS COMPIS DE CLASE, HEMOS IDO EN "PAREJAS MIXTAS" CON NIÑOS Y NIÑAS DE LAS TRES CLASES.
ADEMÁS, HEMOS HECHO CUATRO EQUIPOS: AZUL, VERDE, NARANJA Y AMARILLO, Y CADA UNO CORRESPONDÍA CON UNA PROFE.
UNA NUEVA EXPERIENCIA PARA LAS SALIDAS DONDE SIEMPRE SE LO PASAN GENIAL!!!!
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miércoles, 21 de mayo de 2014

CONSTRUYENDO MONTAÑAS

HOY HEMOS CONSTRUIDO NUESTRAS PROPIAS MONTAÑAS.
PARA ELLO HEMOS UTILIZADO PIEZAS DE CONSTRUCCIONES DE NUESTRO RINCÓN.
LO PRIMERO HA SIDO ELEGIR LAS PIEZAS (UN MÁXIMO DE 10) Y DESPUÉS HEMOS EMPEZADO A MONTARLAS: ALTAS, BAJAS, DE BASE ANCHA, ESTRECHA, DE MUCHOS COLORES... TODAS HAN QUEDADO TOTALMENTE DIFERENTES.
LUEGO, HEMOS INTENTADO REPRODUCIRLAS EN UN PAPEL Y, POR ÚLTIMO, LAS HEMOS "BAUTIZADO".
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PINTANDO CON BASTONCILLOS

O MARTES PINTAMOS UTILIZANDO UN UTENSILIO QUE NUNCA USARAMOS PARA ISO (POLO MENOS NA ESCOLA): OS BASTONCILLOS DE LIMPAR OS OIDOS.
CAMBIAMOS A ORGANIZACIÓN DA CLASE: FÓRA CADEIRAS, MESAS XUNTAS, TODOS DE PÉ E... A TRABALLAR!!!!
A TEMÁTICA FOI LIBRE, PODÍASE DEBUXAR CALQUERA COUSA. A ÚNICA NORMA ERA SEGUIR ESTES TRES PASOS:
1. DEBUXAR UTILIZANDO UN LAPIS
2. REPASAR CON ROTULADORES AS LIÑAS FEITAS CO LAPIS
3. PINTAR UTILIZANDO OS BASTONCILLOS COA TÉCNICA DO PUNTEADO
UNHA VEZ SECO, COMO ACOSTUMAMOS A FACER, PUXÉRONLLE UN NOME Ó CADRO.
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LAS CAJAS MISTERIOSAS

EL LUNES NOS TOCÓ JUGAR A "LAS CAJAS MISTERIOSAS".
EN CLASE TENÍAMOS DOS CAJAS, UNA NARANJA Y OTRA LILA, Y LA ÚNICA PISTA DE LO QUE PODÍA SER ERA: LO QUE ESTÁ DENTRO LO ENCONTRAMOS EN LAS MONTAÑAS.
PARA ADIVINARLO EL ÚNICO SENTIDO QUE SE PODÍA UTILIZAR ERA EL TACTO, NUESTRAS MANOS. POR ESO, CERRAMOS LOS OJOS Y... A INTRODUCIR LA MANO DENTRO!!!!!!
¿QUÉ SERÍA LO QUE HABÍA DENTRO? CADA UNO HIZO SUS HIPÓTESIS, SE LO IMAGINÓ, LO DIBUJÓ Y ESCRIBIÓ SU NOMBRE. 
PARA FINALIZAR, PUSIMOS NUESTRAS IDEAS EN COMÚN Y, POR FIN, LO DESCUBRIMOS.
ESO SÍ, SI VOSOTROS TAMBIÉN LO QUERÉIS SABER... 
TENDRÉIS QUE VER LAS FOTOS!!!!!
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lunes, 19 de mayo de 2014

SESIÓN DE CINE

EL VIERNES HIZO UN DÍA ESTUPENDO Y LOS NIÑOS REGRESARON CANSADOS DEL PATIO, EN DONDE DISFRUTARON UN MONTONAZO.
POR ESO LA PROPUESTA FUE VER UNA PELI EN LA PIZARRA DIGITAL. ENTRE LAS POSIBLES ELECCIONES LA MÁS VOTADA FUE "SHREK". 
LES ENCANTÓ!!!! COMO ES UN POQUITO LARGA LA VEREMOS EN VARIAS SESIONES.
DESPUÉS DE UNA MEDIA HORA DE PELI SEGUÍAN ASÍ DE ATENTOS!!!!!!!!

EL VIERNES TUVIMOS UNA SESIÓN DE ADIVINANZAS. UNO POR UNO FUERON COGIENDO UN PAPELITO QUE ESCONDÍA DENTRO UNA ADIVINANZA.
AQUÍ OS LAS DEJAMOS PARA QUE PASÉIS UN BUEN RATO.
EN LOS VÍDEOS SE ENCUENTRAN LAS RESPUESTAS CORRECTAS!!!!!!!!!!

NO TIENEN DOS ALAS Y SABEN VOLAR,
SI MIRAS AL CIELO ALLÍ LAS VERÁS

SI ESTOY ABIERTA, ENTRAS; SI ESTOY CERRADA, NO;
CON LA LLAVE ME ABREN, CON LA LLAVE ME CIERRAN

ES UN GORDO ANIMAL,
CON TROMPA POR DELANTE Y RABO POR DETRÁS

HAY CINCO EN LA MANO, HAY CINCO EN EL PIE,
TODO EL MUNDO LO SABE, SABE LO QUE ES

SUBO POR LA ESCALERA, NO TEMO AL HUMO,
Y CON LA MANGUERA APAGO EL FUEGO

TIENE PATAS Y BIGOTE,
PARA CAZAR TIENE MAÑA,
RABUÑA Y NO ES ARAÑA

LO QUE EL LOBO EN LA TIERRA, LO SOY EN EL FONDO DEL MAR,
Y CUANDO LOS PECES ME VEN APARECER, TODOS SE ECHAN A TEMBLAR

ES MUY PEQUEÑITA Y TRABAJA SIN PARAR,
SI NO TIENES CUIDADO, LA PUEDES PISAR

SOY REDONDA, REDONDA
Y LA FOCA ME HACER RODAR EN SU BOCA

POR UN CAMINITO DE HIERRO VOY CORRIENDO MUY VELOZ
Y DOY UN FUERTE SILBIDO CUANDO LLEGO A LA ESTACIÓN

LAS TRAE EL CARTERO, CUENTAN COSAS SIN HABLAR,
SUELEN VENIR DE LEJOS Y SE DEBEN CONTESTAR

TENGO PUNTAS POR DELANTE, TENGO ANILLOS POR DETRÁS,
CORTO Y CORTO CUANDO COMO, CON CUIDADO ME HAS DE UTILIZAR

LLEVO MI CASITA A CUESTAS, ANDO Y ANDO SIN TENER PATAS,
VOY MARCANDO MI CAMINO DEJANDO UN HILITO DE PLATA

SOY ROJA COMO UN RUBÍ  Y LLEVO PINTITAS NEGRAS,
ME ENCUENTRO EN EL JARDÍN, EN LAS PLANTAS O EN LA HIERBA

jueves, 15 de mayo de 2014

DIBUJANDO EL COLE

DURANTE LOS ÚLTIMOS MESES, LOS NIÑOS Y NIÑAS Y SUS FAMILIAS HAN HECHO UN CÓMIC EN CASA, APORTANDO CADA UNA UNA HOJITA.
ESA HISTORIA NOS HABLA DE NUESTRO COLE, DEL PATIO Y DE ALGUNAS COSILLAS QUE SE HAN HECHO DURANTE ESTE CURSO.
AHORA QUE YA ESTÁ ACABADO EL CÓMIC SÓLO FALTABA HACER LA PORTADA Y LA CONTRAPORTADA. Y A ELLO NOS HEMOS PUESTO HOY...
PARA DIBUJAR NUESTRO COLE NADA MEJOR QUE SALIR AFUERA PARA PODER VER "IN SITU" TODOS SUS DETALLES.
PARA ELLO NOS PREPARAMOS BIEN EN CLASE. CADA UNO COGIÓ UN FOLIO, UN LÁPIZ Y  "ALGO DURO" DONDE PODER APOYAR EL PAPEL. CON ESO, Y ROTULADORES Y PINTURAS NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA.
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A PARTIR DEL LUNES LO TENDREMOS A DISPOSICIÓN DE TODO EL QUE QUIERA DISFRUTAR CON SU LECTURA!!!!!!!!!!!

martes, 13 de mayo de 2014

PARTIENDO DE PICASSO... LLEGAMOS A NUESTROS ARTISTAS

DURANTE ESTOS ÚLTIMOS DÍAS HEMOS HECHO UNA ACTIVIDAD DIFERENTE.
CONSISTIÓ EN OBSERVAR PARTE DE UN CUADRO: "NIÑA CON BARCO" DE PICASSO, DEL CUAL SÓLO PODÍAN VER LA CARA DE LA NIÑA. ELLOS NO SABÍAN NI CÓMO SE LLAMABA NI QUIÉN ERA EL AUTOR. ENTONCES, SE TENÍAN QUE IMAGINAR QUIÉN PODÍA SER Y QUÉ PODRÍA ESTAR HACIENDO. DESPUÉS COMPLETARON EL RESTO DEL CUADRO SEGÚN LO QUE HABÍAN IMAGINADO Y LE PUSIERON EL TÍTULO.
ES UNA ACTIVIDAD MUY ENRIQUECEDORA YA QUE CON ELLA DESARROLLAN SU IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD.
¿QUERÉIS COMPROBAR EL RESULTADO? 
AL FINAL DEL DÍA (Y TRAS ESPERAR PACIENTEMENTE TOOODA LA MAÑANA) PUDIERON COMPROBAR CÓMO ERA EL CUADRO COMPLETO.

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EQUIPOS Y PSICOMOTRICIDAD

EN LA ÚLTIMA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD NOS ORGANIZAMOS DE UNA FORMA DIFERENTE: POR EQUIPOS Y RINCONES.
EN EL GIMNASIO HABÍA 4 ZONAS DIFERENTES Y 4 EQUIPOS DE 3 O 4 MIEMBROS.
AL MISMO TIEMPO CADA UNO DE LOS EQUIPOS "JUGABA" EN UN RINCÓN DIFERENTE: HACIENDO UN CIRCUITO, SALTANDO A LA COMBA, JUGANDO UNA "PACHANGUITA"...
ASÍ APRENDEMOS A SER AUTÓNOMOS Y A RESPETAR LOS TIEMPOS MARCADOS.

jueves, 8 de mayo de 2014

TALLER DE ZUMOS Y BROCHETAS DE FRUTAS

HOY HEMOS IDO AL COMEDOR PARA HACER UN TALLER QUE CONTÓ CON DOS PARTES DIFERENTES: 
PRIMERO HICIMOS UN ZUMO DE NARANJA CON LOS EXPRIMIDORES MANUALES QUE TRAJIMOS DE CASA.
 DESPUÉS PREPARAMOS BROCHETAS DE FRUTAS UTILIZANDO FRESA, MELÓN, PLÁTANO Y PIÑA.
 NOS SALIÓ TODO RIQUÍSIMO Y NOS ANIMAMOS A PROBAR Y COMER DE TODO LO QUE HABÍA. PARA ACABAR Y, APROVECHANDO QUE YA ESTÁBAMOS EN EL COMEDOR, NOS QUEDAMOS ALLÍ A MERENDAR. BUENO... SÓLO A LOS QUE LE QUEDABA HUECO EN SU BARRIGUITA DESPUÉS DE SEMEJANTE MERENDOLA. 
FUE UNA EXPERIENCIA MUY DIVERTIDA!!!!!!
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COÑECENDO AS MONTAÑAS

DURANTE ESTA SEMANA PROFUNDIZAMOS NO TEMA DAS MONTAÑAS NEVADAS E, PARA ISO, FIXEMOS VARIAS ACTIVIDADES.

1) COÑECER AS PARTES DUNHA MONTAÑA:
PRIMEIRO, EN GRAN GRUPO, FIXEMOS PROPOSTAS DE COMO SE PODÍAN CHAMAR AS 3 PARTES PRINCIPAIS DA MONTAÑA. ESTAS FORON ALGUNHAS IDEAS:
- PARTE MÁIS BAIXA: MICHU, HIERBA, FLOR, CANGREJO, MACHU PICHU...
- PARTE DO MEDIO: SUELITO, PULPO, SANDÍA, PEZ, PLANTA...
- PARTE MÁIS ALTA: PUPÚ, LUPE, TEDDY, NIEVE, TUCO, BARRIGA...
FINALMENTE DESCUBRIMOS QUE OS SEUS NOMES SON: "PIE", "FALDA" E "CIMA".


 2) APRENDER A INTERPRETAR UN POUQUIÑO UN MAPA FÍSICO:
PRIMEIRO OBSERVAMOS AS DIFERENZAS ENTRE O MAPA POLÍTICO QUE XA TIÑAMOS NA CLASE E O NOVO MAPA FÍSICO QUE AGORA TAMÉN TEMOS. CON EL PODEREMOS BUSCAR MONTAÑAS NEVADAS POLO MUNDO. PERO..., PARA ISO, TIVEMOS QUE INVESTIGAR QUE SIGNIFICABAN AS SÚAS CORES. ADEMAIS, TAMÉN BUSCAMOS NOS DIFERENTES LIBROS E ATLAS QUE TEMOS NA CLASE.


3) FACER RIMAS COA PALABRA MONTAÑA:
ALGUNHAS DAS PALABRAS QUE SE NOS OCURRIRON (CON UN POUQUIÑO DE AXUDA) FORON: "CABAÑA, ARAÑA, PIRAÑA, LASAÑA, CAÑA"... DESPOIS, NUNHA FICHA, CADA NENO/A ELIXIU TRES E FIXO O DEBUXO E ESCRIBIU O NOME.














miércoles, 7 de mayo de 2014

RELAXÁMONOS...

XA FACÍA TEMPO QUE NON TOCABA SESIÓN DE RELAXACIÓN. 
E HOXE FOI O DÍA!!!!!!
BAIXAMOS AS PERSIANAS, PECHAMOS A PORTA, APAGAMOS A LUZ... PUXÉMONOS POR PARELLAS E FIXEMOS UNHAS QUENDAS DE MASAXES (ESPALDA, BARRIGA, PERNAS, CARA...). PARA FINALIZAR, COS OLLOS PECHADOS, ESCOITAMOS A MÚSICA E PENSAMOS EN COUSAS BONITAS E RELAXANTES.





TEMOS UNS VÍDEOS TAMÉN PERO NON CONSIGO SUBILOS. 
SEGUIREI TENTANDO A VER SE O DOU CONSEGUIDO.

O SABIO AGUSTÍN E A SABIA REBECA

CON ESTES DOUS SABIOS DAMOS POR FINALIZADA A SEGUNDA CUESTIÓN DAS OLIMPIADAS DO SABER 2014.

AGUSTÍN FALOUNOS DO "CASTILLO DE VILASOBROSO". DÍXONOS QUE NON PUIDERON MIRALO POR DENTRO XA QUE ESTABA PECHADO PERO... QUE DISFRUTOU MOITÍSIMO VENDO AS AVESTRUCES E CABALOS QUE HABÍA POR FÓRA.




REBECA FALOUNOS DA PRAIA DE MACEIRA. ALÍ MIROU UN PESCADOR QUE COLLEU UN "RAPANTE" E DÍXONOS QUE HABÍA MOITAS ÁRBORES. PASOUNO XENIAL!!!!!!




A CONTINUACIÓN VAN OS TRABALLIÑOS QUE QUEDARAN PENDENTES NA ENTRADA ANTERIOR. O PROMETIDO É DEUDA.

VALERIA
PABLO
SARA
AITANA

AFILANDO, AFILANDO!!!!!!!!

A ESTAS ALTURAS LAS PINTURAS YA IBAN  NECESITANDO UN BUEN AFILADO.
COMO YA TENEMOS MUCHA HABILIDAD CON LAS MANOS A ELLO NOS PUSIMOS.
AQUÍ OS DEJO ALGUNAS IMÁGENES EN PLENO PROCESO.
CON LAS VIRUTILLAS QUE CONSIGAMOS HAREMOS UNA MANUALIDAD. 
¡¡¡¡LO APROVECHAMOS TODO TODO!!!